内容精品化是早教智能硬件行业未来的持续发展方向

2018-09-03 16:05:51分类:行业资讯4764

  
 

  自2016年二孩政策开放以来,全国范围内迎来一波婴儿潮,据国家统计局官网的数据显示,2015-2018年,全国0-6岁人口增至10191万人。儿童早教行业随之升温,而用户对早教智能硬件的需求,及对内容品质的认知和付费能力正日益增长。

  近年来,早教行业智能硬件的发展呈持续上升趋势。天猫数据显示,2015年-2017年早教机/故事机的出货量年平均增长率达30%。随着市场需求的持续增加,对以智能硬件为载体的软性内容则也提出了更高的要求。早教内容的输出如何对孩童精准传达且有效吸收?哪些内容才真正适合孩童早教?儿童早教的内容产品未来发展又该导向何方?
 


 

  科学熏教,引导内容精准吸收,把握幼儿黄金记忆期

  儿童早教市场持续高温的背后,是家长们对于儿童学习的重视。许多家长会购买大量幼儿图书、绘本等读物引导孩童阅读学习。尽管大量读物具备优质内容,但最终儿童的吸收成成果如何、 哪些内容让儿童感兴趣却无从获知。内容精准到达、有效吸收情况也是目前家长与儿童早教内容商的痛点所在。

  据心理学研究相关数据统计,7-10岁儿童约15-20分钟,5―6岁儿童注意力的稳定性持续时间仅10-15分钟,5岁以下儿童的注意力时长则更低。

  人类认识世界,适应环境主要依靠视觉和听觉的感知。在儿童0-6岁各关键期进行有计划、有目标的听觉熏陶对于儿童对知识的有效吸收有显著价值。

  通过科学重复,刺激幼儿的听觉感知的熏听启蒙方式,让内容以音频的形式精准传导给小朋友,在自由玩耍中学习,达到“耳濡目染,不学以能”的效果,大幅度保障内容被孩童精准吸收。
 


 

  打造内容产出 — 吸收的良性闭环,提供精准优化导向

  熏教启蒙,无论是对于孩童学习感知,还是内容产品优化都极具的价值与意义。通常而言,儿童对于传统的图书——文字符号系统的学习途径,通常需要“两步走”—— 先学会阅读、理解文字,再学会从内容中获取知识,即:Learn to read,read to learn。而由于孩童专注时长的有限,这一过程无形为孩童汲取知识架设了高门槛,也难以让内容达到真正的有效传递。而提出的“熏教”则以声音——语言符号系统为学习核心,通过潜移默化的概念模式,降低学习成本。以更便捷智能的方式让孩子在不知不觉中掌握知识。

  在智能化传达知识的过程中,牛听听的做法是依据后台用户使用大数据分析,量化吸收成果,感知儿童对内容的关注、重复、跳转等使用情况,感知儿童读书行为,解决传统学习形式无法获知孩童知识吸收情况的痛点,并以此获取内容的去向反馈,打造一个良性闭环,为内容商提供了精准的产品优化依据,为内容产品的优化升级提供更精确的引导方向。
 


 

  精品化将是内容产品未来的持续发展方向

  筛选最适的内容帮助儿童精准吸收,感知儿童学习反馈,从而有针对性地优化内容产品则是未来儿童早教内容循环改善升级的途径。 内容的精品化发展儿童早教行业的持续发展方向。

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